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Berne: mesures particulières pour la scolarisation d'enfants dysphasiques

Soumis par redaction le ven, 29/09/2006 - 23:00
  • Berne

Mesures particulières - partie francophone (Source : Monsieur Jean-Pierre Wenger - Septembre 2006)

Inspection des écoles

Inspection scolaire de langue française
15e arrondissement
M. Jean-Pierre Wenger
Rue de la Gare 37
Case postale 164
2603 Péry
Tél. 032 485 01 11
Fax 032 485 01 29
jean-pierre.wenger@erz.be.ch

Enseignement spécialisé dans la partie francophone du canton de Berne

Introduction

Dans le canton de Berne, l'autonomie communale est importante dans tous les domaines et en particulier dans celui de l'éducation et de l'instruction publique.

Cette autonomie communale apporte souvent des solutions logiques et bienvenues dans le domaine de l'organisation d'une école. Cependant, elle peut également poser un certain nombre de problèmes souvent difficiles à résoudre, surtout au plan de l'enseignement spécialisé. Il faut cependant souligner que de plus en plus, les autorités communales et surtout les autorités scolaires des différentes communes collaborent par région afin d'arriver à trouver des solutions qui conviennent à chacun et surtout qui aillent dans l'intérêt des élèves.

Actuellement, aucune mesure spéciale ou ciblée n'est prévue en ce qui concerne la dysphasie en particulier ni d'ailleurs pour d'autres problèmes spécifiques éprouvés par les élèves.

L'article 17 LEO (loi sur l'école obligatoire) prévoit l'intégration de tous les élèves dans les classes ordinaires. Cependant, ni l'ordonnance d'application ni les directives n'ont encore été publiées.

Procédure

Dès son entrée au jardin d'enfants ou à l'école obligatoire, l'élève qui présente des problèmes particuliers est suivi attentivement et si l'enseignante ou l'enseignant découvre qu'un certain nombre de difficultés apparaissent, il lui appartient d'abord de consigner ses observations.

Dans une deuxième phase, il/elle en discutera avec les parents ou les représentants légaux de l'enfant. Si ces derniers voient et comprennent les problèmes, ils s'annonceront au Service psychologique pour enfants et adolescents (SPE).

Parallèlement, l'enseignante ou l'enseignant aura rempli un formulaire de propositions de mesures scolaires, signé par les parents, indiquant exactement quelles ont été les observations faites durant le temps d'école.

Ce document est transmis au SPE par la voie de service, c'est-à-dire par la commission d'école. Le SPE, après analyse de la situation et examen, proposera la ou les mesures scolaires. Ces dernières peuvent être le placement en classe spéciale ou la décision d'attribuer un soutien spécialisé à l'élève. Cette décision fait l'objet d'une autorisation des services compétents de la Direction de l'instruction publique.

Le Service psychologique pour enfants et adolescents (SPE) et le Service pédopsychiatrique (SPP) sont des institutions cantonales implantées dans les régions. Elles traitent d'éducation, de scolarisation et de développement d'enfants et de jeunes gens jusqu'à l'âge de 20 ans. Les parents, le personnel enseignant, les écoles ainsi que les enfants et les jeunes gens eux-mêmes peuvent recourir à leur consultation. En cas de sollicitation par l'école, l'accord des parents ou des représentants légaux est requis.

Les entretiens, les conseils et les traitements du SPE sont gratuits. Les honoraires du SPP incombent à l'assurance-maladie ou à l'Assurance-Invalidité (AI).
Les deux institutions sont reconnues comme centre de diagnostic pour les troubles du langage par l'Office fédéral des assurances sociales, et ceci avant l'entrée au jardin d'enfants ou à l'école obligatoire

Dans certains cas, les élèves arrivent au jardin d'enfants ou à l'école obligatoire en bénéficiant déjà d'un appui spécialisé, en particulier dans le domaine de la surdité et de la malvoyance. Dans de telles situations, il est très fréquent que l'AI soit partie prenante et subventionne tout ou partie des leçons d'appui déjà dispensées. Dans ce cas, celles-ci seront sans difficulté poursuivies autant au jardin d'enfants qu'à l'école obligatoire, toujours en collaboration avec l'AI.

Si l'élève arrivant au jardin d'enfants ou à l'école n'est pas encore annoncé à l'AI, l'autorité d'engagement et/ou le SPE proposeront aux parents de présenter une demande de subventionnement. La collaboration entre la Direction de l'instruction publique et la Direction de la santé publique et de la prévoyance sociale est naturellement très étroite.

Organisation et fonctionnement

Actuellement, le canton de Berne est organisé en cinq régions.

La partie francophone, soit les trois districts du Jura bernois, Bienne partie francophone ainsi que l'Ecole cantonale de langue française à Berne, constituent une région.

Aujourd'hui, cette dernière est composée de deux arrondissements : le premier regroupant les classes du jardin d'enfants jusqu'à la 6e année ainsi que quelques classes de 7, 8 et 9e années et le second comprenant uniquement les classes du degré secondaire I soit 7, 8 et 9e années.

A la tête de ces deux arrondissements se trouvent des inspecteurs qui peuvent s'entourer de conseillères ou de conseillers pédagogiques, de psychologues ou de pédopsychiatres, ceci de manière permanente ou ponctuelle.

En ce qui concerne l'enseignement spécialisé, le canton de Berne ne connaît pas d'inspectrice ou d'inspecteur spécialisé dans ce domaine. Il appartient à l'inspection scolaire d'autoriser le soutien pédagogique spécialisé pour les groupes ou les classes dans la mesure où cet enseignement spécialisé est agréé par la Direction de l'instruction publique et fait partie intégrante du jardin d'enfants ou de l'école. Si tel n'est pas le cas, l'organe responsable doit demander une autorisation à la Direction de l'instruction publique, par l'intermédiaire de l'inspection scolaire.

Service psychologique pour enfants.

Vous trouverez ci-après l'adresse du service psychologique pour enfant, service officiel auquel se réfère l'Inspection scolaire de langue française pour tous les domaines de l'enseignement spécialisé : logopédie, psychomotricité, etc., donc également la dysphasie.
Rue du Rüschli 6
2503 Bienne
Téléphone 032 323 34 54
Fax 032 323 34 55
Email: spe.bienne@bluewin.ch

Centres spécialisés

Centre de développement et de Neuroréhabilitation pédiatrique de la fondation Wildermeth

Chemin du Clos 22
2501 Bienne
Secrétariat: 032 324 10 38
Site Internet: http://www.zen-biel.ch/

Voir aussi: Adresses utiles pour le canton de Berne, Scolarisation des enfants dysphasiques, informations sur la prise en charge de la dysphasie
Pour plus d'information : contactez-nous

Boîte postale 54 - 1092 Belmont/Lausanne - Suisse - CCP 17-392729-1
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